{"id":451,"date":"2013-11-17T11:43:51","date_gmt":"2013-11-17T10:43:51","guid":{"rendered":"http:\/\/talakademin.nu\/?p=451"},"modified":"2013-11-17T11:43:51","modified_gmt":"2013-11-17T10:43:51","slug":"videofilmer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/2013\/11\/17\/videofilmer\/","title":{"rendered":"Videofilmer"},"content":{"rendered":"<p>Talakademin har ett stort antal videofilmer som \u00e4r inspelade under 20 \u00e5rs tid. H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra av filmerna beskrivna:<\/p>\n<h1>Sommarsemester workshop med allaktiviteter till tusen fr\u00e5n \u00e5r 1988<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Den h\u00e4r inspelningen avser att ber\u00e4tta om v\u00e5r verksamhet. Vi kallade oss Studiecirkelgruppen p\u00e5 den h\u00e4r tiden. Vi ville vara en s\u00e4rskild sektion inom \u00d6sterg\u00f6tlands stamningsf\u00f6rening. Taltr\u00e4ning var kontroversiell. Det var ursprunget till TALAkademin. Det var f\u00f6rst n\u00e5gra \u00e5r senare, 1992, som TALAkademin formellt bildades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Tony Henriksson \u00e4r reporter i denna video som ber\u00e4ttar om v\u00e5r verksamhet. Tony var under m\u00e5nga \u00e5r ordf\u00f6rande i V\u00e4sternorrlands stamningsf\u00f6rening och bl. a. intresserad av v\u00e5r verksamhet, s\u00e4rskilt muntlig framst\u00e4llning och taltr\u00e4ning. Vi saknar honom h\u00e4r idag. Han gick tyv\u00e4rr bort pga av en cancersjukdom f\u00f6r n\u00e5gra \u00e5r sedan.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Vid det h\u00e4r inspelningstillf\u00e4llet hade vi bes\u00f6k av en amerikansk speech pathologist , ph.d. Charlena Seymour. Hon var ledare f\u00f6r avdelningen Speech and Hearings Disorders vid University of Massachusetts at Amherst.<\/span><\/p>\n<h1>Professor Courtney Stromsta bes\u00f6ker oss i Pinnarp 1990<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Professor Courtney Stromsta inbj\u00f6ds som intressant f\u00f6redragsh\u00e5llare f\u00f6r att ge tyngd \u00e5t <\/span><br \/><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">TALAkademins tr\u00e4ningsprogram som vi var i f\u00e4rd med att utarbeta. \u201dStamning \u00e4r en enkelt. G\u00f6r det enkelt, n\u00e4r du vill g\u00f6ra n\u00e5got \u00e5t den.\u201d Det var ett av Stromstas tips. Han betonade tr\u00e4ningens betydelse och j\u00e4mf\u00f6rde taltr\u00e4ningen bl. a. med fotbollstr\u00e4ning i sin bok Elements of Stuttering.<\/span><\/p>\n<h1>Marieborgs folkh\u00f6gskola den 2-3 januari 1991<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Start 23. Rollspel. P\u00e5 ett t\u00e5g. Talar i mun p\u00e5 varandra.\u201d F\u00f6rs\u00f6k att v\u00e4nta in varandra\u201d. Sk\u00e5despelaren Olle Johansson vid \u00d6stg\u00f6tateatern var inbjuden f\u00f6r att stimulera oss till att utveckla v\u00e5rt kroppsspr\u00e5k. Att agera med kroppen n\u00e4r vi talar \u00e4r en v\u00e4sentlig bit av kommunikationen. H\u00e4r finns mycket att l\u00e4ra.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Start 27 Roll som Lokalv\u00e5rdare som har en relation etc..<\/span><br \/><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Start 29 Hissen har stannat mellan tv\u00e5 v\u00e5ningar.<\/span><br \/><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Detta inslag i veckoslutskursen var mycket uppskattat.<\/span><\/p>\n<h1>\u201dAlla kan inte vara perfekta.\u201d<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Det fr\u00e4msta programmet i v\u00e5r humorserien fr\u00e5n 1990. L\u00e4ngd 12 min. \u201dMan m\u00e5ste kunna sk\u00e4mta om sin stamning.\u201d Det har varit ett \u00e5terkommande uttalande under \u00e5rens lopp. Med detta f\u00f6rh\u00e5llningss\u00e4tt skulle vi f\u00e5 en avdramatisering av stamningen. Titta och bed\u00f6m sj\u00e4lv.<\/span><\/p>\n<h1>Stutter-free Speech \u2013 \u00d6stg\u00f6tamodellen 1992<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">L\u00e4ngd 12 min. H\u00e4r visar vi TALAkademins grundmetodik. Med den b\u00f6rjade vi att tala b\u00e4ttre och b\u00e4ttre. Och sedan utvecklades vi vidare under parollen \u201dJu b\u00e4ttre man talar desto mindre stammar man.\u201d Avsnittet aktualiserar fr\u00e5gan om i vilken utstr\u00e4ckning tr\u00e4ning \u00e4r m\u00f6jlig.<\/span><\/p>\n<h1>TALAkademins presentation vid v\u00e4rldskongressen i Link\u00f6ping 1995<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Grunden f\u00f6r taltr\u00e4ningsmetodiken h\u00e4mtas fr\u00e5n idrottsv\u00e4rlden. Presentationen b\u00f6rjar d\u00e4rf\u00f6r med ett rollspel fr\u00e5n fotbollens v\u00e4rld. Tr\u00e4naren Henrik tr\u00e4der fram och reder ut begreppen, instruerar och leder tr\u00e4ningen. Diskussion: g\u00e4ller samma villkor f\u00f6r tr\u00e4ning i spr\u00e5k som i idrott?<\/span><\/p>\n<h1>Stutter-free Speech och Studiecirkelgruppen ht 89 och vt 1990 redigerad. Det handlar om tr\u00e4ning.<\/h1>\n<p><span style=\"font-family:Calibri, serif;\">Start vid 23 min L\u00e4ngd 3 min. Krister intervjuar Henrik om hur det g\u00e5r att tr\u00e4na Stutter-free Speech. Vad g\u00f6r tr\u00e4ningen s\u00e5 sv\u00e5r, enligt Henrik?<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Talakademin har ett stort antal videofilmer som \u00e4r inspelade under 20 \u00e5rs tid. H\u00e4r \u00e4r n\u00e5gra av filmerna beskrivna: Sommarsemester workshop med allaktiviteter till tusen fr\u00e5n \u00e5r 1988 Den h\u00e4r inspelningen avser att ber\u00e4tta om v\u00e5r verksamhet. Vi kallade oss Studiecirkelgruppen p\u00e5 den h\u00e4r tiden. Vi ville vara en s\u00e4rskild sektion inom \u00d6sterg\u00f6tlands stamningsf\u00f6rening. Taltr\u00e4ning [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2,4,11],"tags":[],"class_list":["post-451","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blandat","category-historiska-texter","category-video-ljud-instruktioner"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=451"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/451\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=451"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=451"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/talakademin.nu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}